为深入贯彻落实教育部关于马工程重点教材建设与教学应用的要求，推动教材内容深度融入课堂教学，5月21日，四川传媒学院中华优秀传统文化传播学院美育教研室在东区A1-101教室成功举办2024-2025学年第二学期马工程重点教材《艺术学概论》任课教师培训交流研讨会。学院教师陈万芳、邹关调、戈心悦参与活动，围绕教材理解、教学设计与实践应用展开深入研讨。

以培促教，夯实理论根基

本次培训以“教材体系向教学体系转化”为核心目标，由邹关调老师担任主讲。她系统梳理了《艺术学概论》的章节脉络，结合专升本考试大纲中的重点内容（如马克思主义艺术观、艺术创作过程、作品形式与意蕴等），深入解析教材的理论难点与育人价值。针对“艺术生产与消费的辩证关系”“数字技术对当代艺术的影响”等前沿议题，邹老师通过《黄河大合唱》《卧虎藏龙》等经典案例，示范了如何将抽象理论转化为生动的教学实践。

以研提质，聚焦教学痛点

在互动研讨环节，参训教师围绕教学实际展开热烈讨论。陈万芳老师提出“如何通过《雷雨》《离骚》等作品鉴赏强化学生的批评能力”，戈心悦老师则分享了“艺术风格分类三维度”的课堂设计经验。针对考试题型（如名词解释、作品鉴赏题），教师们共同探讨了习题设计与考核评价的优化方案，初步形成了“理论讲授+案例分析+实践训练”三位一体的教学模式。

以行践学，输出教学成果

本次培训成效显著：一是完成了《艺术学概论》课程教案的修订初稿，明确将马克思主义艺术理论作为教学主线；二是设计了一套涵盖“艺术流派成因分析”“数字媒介与艺术传播”等考点的考核题库；三是明确了本学期“艺术概论”重修班试卷命题计划，深化教学改革。

立足教材，赋能美育未来

中华优秀传统文化传播学院美育教研室主任陈万芳表示，此次培训是落实马工程教材“三进”要求的重要举措，未来将持续推进教师能力提升计划，将教材精髓融入人才培养全过程，为培育具有深厚艺术素养与创新能力的时代新人提供坚实支撑。

撰稿：邹关调

一审：庞少辉  一校：陈汶静

二审：陈万芳  二校：戈心悦

三审：李  峰   三校： 李峰（代）

2025年5月22日